2019年受教育部委托，針對航天主題實(shí)踐活動提供配套課程。為了使在北京航天城、天津航天城、航天員訓(xùn)練中心、國家宇航局衛(wèi)星總裝集成測試中心內(nèi)，開展活動的青少年更深入的了解航天科普知識、航天應(yīng)用、航天精神，基地根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為其量身定制了一整套完整的研學(xué)實(shí)踐活動教育體系，并制定了內(nèi)部科普教材。

教材以航天科普知識為基礎(chǔ)，以中國航天重點(diǎn)工程為主線，將實(shí)物觀摩、虛擬體驗(yàn)、創(chuàng)客實(shí)踐與航天應(yīng)用相結(jié)合；教材配合以探究的教學(xué)方式，從設(shè)置問題到解答，從仿真體驗(yàn)到創(chuàng)造實(shí)踐，將學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程按照當(dāng)今主流教育理念進(jìn)行設(shè)計，旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)新知的方法和探究科學(xué)的思想。教材配合課程的設(shè)計，實(shí)現(xiàn)了從航天知識科普到航天技術(shù)應(yīng)用的教學(xué)閉環(huán)，學(xué)生在課程中帶著問題去了解成熟的航天應(yīng)用，從中總結(jié)其技術(shù)原理，通過仿真體驗(yàn)、模擬設(shè)計等途徑掌握探究科學(xué)的手段，最終具備探究科學(xué)的能力，獲得參加基地的進(jìn)階活動的相應(yīng)資格。

教材根據(jù)研學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)客實(shí)踐知識儲備要求，分為三個部分組成共計16章。在教材的編制過程中，航天科技專家按照航天系統(tǒng)工程分類，將科普知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化梳理，完成知識匯編；科普教育專家根據(jù)當(dāng)今科技類學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，將航天科普知識反復(fù)提煉、歸納，完成適合青少年的科普系列課程教案；以及航天員專家針對航天員訓(xùn)練、選拔等細(xì)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行評審，使得航天精神的詮釋更加豐滿。